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备战期末:初中历史(部编版)七上全册温习提纲!

发布日期:2021-10-05 01:23浏览次数:
本文摘要:部编版:七年级上册期末温习提纲第1课 中国早期人类的代表——北京人人类是由古猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的基础区别。一、元谋人:1、发现所在:云南省元谋县;2、生活年月:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内现在已确认的最早的昔人类。

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部编版:七年级上册期末温习提纲第1课 中国早期人类的代表——北京人人类是由古猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的基础区别。一、元谋人:1、发现所在:云南省元谋县;2、生活年月:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内现在已确认的最早的昔人类。二、北京人:1、发现所在:北京周口店龙骨山上;2、生活年月:距今约70万—20万年;3、生发生活状况:使用打制石器;会使用天然火,会生存火种;4、职位:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内在最富厚、质料最齐全的直立人遗址。第2课 原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的生长:1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。

2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。3、原始农业耕作方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。4、原始农业的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具生长。第3课 远古的传说一、炎黄同盟:1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄同盟形成。

2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。3、影响:中原族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。二、传说中炎帝和黄帝的发现——反映了我国原始社会晚期的社会生长水平。

1、炎帝——教民开垦耕作,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发现纺织,会煮盐,教人们通商交流。制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。2、黄帝——制作宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发现了弓箭和指南车。3、黄帝时期:仓颉缔造文字,伶伦制作音律,隶首发现算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。

三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的寄义:将部落首领位子传给贤德之人(德才兼备,以身作则);2、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。3、禹的高尚品质:无私奉献、勇往直前、不畏艰难。第4课 早期国家的发生和生长★★ 夏、商、周的更替:一、夏朝的兴衰(夏朝是仆从社会的形成时期)1、建设:约公元前 2070 年,禹建设夏朝,这是我国历史上第一个仆从制王朝,标志着中国早期国家的发生。

2、“家天下”局势。家天下的局势是从启开始的,标志着世袭制取代了禅让制,标志着“公天下”酿成了“家天下”。

3、死亡:桀统治残暴,约公元前 1600 年被商汤所亡。二、商朝(商朝是仆从社会的生长时期)1、建设:约公元前1600年,汤建设商朝。2、盘庚迁殷:盘庚迁都殷,统治稳定3、死亡:商王纣统治残暴,公元前1046年,周武王伐纣,双方在牧野大战,商朝死亡。

三、西周(西周是仆从社会的壮盛时期)1、建设:公元前 1046 年,周武王建设周朝,定都镐京,史称“西周”2、死亡:公元前841年,周厉王时发生国人暴乱。公元前771 年,周幽王时,西周被犬戎族所亡。3、东周建设:公元前770年,周平王东迁洛阳,史称“东周”。

四、西周的分封制:(1)目的:稳定周初的政治形势,牢固疆土。(2)内容:①周王凭据血缘关系远近和劳绩巨细,将宗亲和元勋分封到各地,建设诸侯国;②诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并听从周王调兵。

受封者可以在自己的封地内举行再分封。(3)分封制作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治规模。

(4)实质:确立了周王朝的社会品级制度。(西周时期社会品级:周天子→诸侯→卿医生→士)第5课 青铜器与甲骨文一、青铜器的高明工艺1、泛起——原始社会后期;2、生长——商周时期:(1)特征:种类富厚、数量众多、制作工艺高明(“泥范铸造法”)(2)代表性的青铜器:迄今世界上出土的最重的青铜器——司母戊鼎;工艺精致的青铜器——四羊方尊二、甲骨文:商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”1、价值:是中国已发现的古代文字中年月最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。

2、造字特点:象形、会意、指事、形声等。已具备汉字的基本结构。第6课 动荡的春秋时期1、公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。

东周分为春秋和战国两个时期。(1)春秋:公元前770年—公元前476年,春秋是我国仆从社会的竣事时期;(2)战国:公元前475年—公元前221年,春秋是我国仆从社会的竣事时期。一、春秋时期的经济生长:1、农业:春秋后期,铁制农具和牛耕泛起,促进了农业上的深耕细作。2、手工业:规模扩大。

3、商业:泛起商品交流市场、金属钱币。二、王室衰微:社会动荡,种种制度遭到破坏,分封制逐步遭到瓦解。

周王室职位下降,大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸,操控政治局势,实际上取代了周天子的职位。

三、诸侯争霸1、配景:由于政治、经济生长不平衡,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。2、经由:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原(春秋时期的第一个霸主是齐桓公,以“尊王攘夷”为招呼)3、影响:(1)消极影响:给社会和人民带来庞大的灾难;(2)努力影响:①加速统一的程序。②促进大规模的民族融会。

第7课 战国时期的社会变化一、战国七雄1、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。2、社会状况:吞并战争(1)战争特点:规模很大,参战军力多,征战区域广,连续时间长。(2)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战。

(3)影响:为加速竣事破裂,实现国家统一奠基了基础。二、商鞅变法1、基础原因:战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不停提高,新兴田主阶级的势力增强。2、目的:富国强兵,在吞并战争中取胜。3、时间、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。

4、商鞅变法的内容:5、作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠基了基础。三、造福千秋的都江堰1、修建:公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都四周的岷江上修建了都江堰。

2、组成:渠首和浇灌网两大工程组成。3、功效:防洪、浇灌、水运等。4、影响:使成都平原成为沃野,酿成天府之国。相关成语:①春秋时期:老马识途、退避三舍、唇亡齿寒、一鼓作气、三令五申、卧薪尝胆②战国时期:百发百中、朝三暮四、完璧归赵、纸上谈兵、围魏救赵第8课 百家争鸣一、配景:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。

此时的学术思想领域很是活跃,形成了差别的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。二、春秋战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想:三、百家争鸣的影响:1、促进了思想和学术的繁荣;2、成为中国古代第一次思想文化生长的岑岭;3、为中国古代文化的生长奠基了基础;4、对后世有十分重要而深远的影响。第9课 秦统一中国一、秦灭六国:1、秦统一全国的原因(条件):(1)人民希望竣事战乱,过上安宁的生活;(2)商鞅变法为秦的统一打下了坚实的基础;(3)秦王嬴政雄才简陋、任用贤人,努力筹谋统一大计。

2、秦灭六国:时间:公元前230—公元前221年。3、秦朝的建设:(1)时间:公元前221年;(2)国都:咸阳;(3)开国天子:秦始皇嬴政4、秦统一的意义:竣事了春秋战国以来恒久争战混战的局势,建设起我国历史上第一个统一的多民族的封开国家。

二、秦始皇牢固统一的措施:1、秦始皇统一后,接纳了那些牢固统一的措施?(或增强中央集权的措施)(1)政治上:①中央集权制度——最高统治者称天子,总揽全国军政大权;②中央设丞相、太尉、御史医生(丞相—行政、太尉—军事、御史医生—监察);③在地方推行郡县制。(2)经济上:①统一钱币;②统一怀抱衡;(3)文化上:统一文字;(4)交通上:①车同轨;②开灵渠;(5)军事上:①北击匈奴;②修长城。2、秦的领土:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。

3、秦始皇最大的历史功劳是什么:统一中国,建设起我国历史上第一个统一的多民族的封开国家。第10课 秦末农民大起义一、秦朝的虐政:①极重的钱粮;②繁重的徭役和兵役;③刑罚残酷;④秦二世统治越发残暴。二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)——揭竿而起1、发作基础原因:秦的虐政2、发作:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义。

3、口号:“王侯将相,宁有种乎” 4、历史意义:是中国历史上第一次大规模的农民起义。三、农民起义军推翻秦朝(最后推翻秦朝的是刘邦向导的起义军)1、项羽和刘邦起义:(1)项羽:公元前207年——巨鹿之战,以少胜多,大北秦军主力。(成语:破釜沉舟)2、楚汉之争:(1)时间:公元前206年--公元前202年;(2)双方:项羽和刘邦;(3)目的:争夺帝位。

相关成语:破釜沉舟、项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等;相关故事:鸿门宴第11课 西汉建设和“文景之治”一、西汉的建设:公元前202年,刘邦建设汉朝,称为西汉,定都长安。刘邦是汉高祖。

二、休养生息政策:1、原因:为了牢固政权和稳定社会局势。2、汉高祖接纳的措施:①下令“兵皆罢归家”,让士兵还家务农(解甲归田);②将仆众释放为平民(释奴为民);③勉励人民致力农业生产;④减轻农民的钱粮,减免徭役及兵役(轻徭薄赋)。3、影响:汉初的经济逐渐得以恢复和生长,社会局势得以稳定。

三、文景之治:1、华文帝、汉景帝接纳的休养生息政策:(文帝、景帝接纳了哪些生长经济的措施?)①注重农业生产,提倡以农为本;②进一步减轻钱粮和徭役;③重视“以德化民”,破除一些严刑苛法;④提倡勤俭治国,阻挡奢侈浮华。2、体现:政治清明,经济生长,泛起了“文景之治”。第12课 汉武帝牢固大一统王朝1、汉武帝增强中央集权的措施(或大一统的体现或牢固统一的措施):(1)政治上:①接受主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力;②建设刺史制度,监视父母官吏、豪强。

(2)思想上:①接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想;②在长安兴办太学。(3)经济上:①中央统一铸造五株钱;②实行盐铁官营和专卖;③统一调配物资,平抑物价。(4)对外关系:派张骞出使西域,丝绸之路和海上丝绸之路开通。

2、影响:汉武帝从政治、思想、经济等方面牢固了大一统的局势,使西汉王朝开始进入壮盛时期。第13课 东汉的兴亡一、建设:刘秀称帝1、西汉的死亡:公元9年,王莽夺权,建设新朝,西汉死亡。

2、东汉建设:公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。二、兴盛:光武中兴1、光武中兴泛起的原因(中兴措施):①释放仆众;②减轻农民的肩负,减轻刑法;③合并郡县,淘汰冗官,增强对仕宦的监视,惩处贪官污吏;④允许北方少数民族内迁。2、影响:社会比力安宁,经济获得恢复和生长,史称“光武中兴”。三、衰落:外戚阉人交替专权1、原因:东汉中期后,继位的天子大多年幼,不能主政,太后临朝;2、特点:外戚阉人交替专权恶性循环。

3、影响:动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。四、攻击:黄巾起义1、原因:外戚阉人交替专权,朝政糜烂,灾荒连年,社会动荡2、归纳综合:184年,张角向导农民起义。3、影响:极重攻击了东汉统治,是东汉衰亡的直接原因。

第14课 相同中外文明的“丝绸之路 ”一、张骞通西域 1、西域:指甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地域和更远的地方称为西域。2、张骞第一次出使西域:(1)时间:公元前138年;(2)目的:联络大月氏,配合夹击匈奴。(3)意义:相识了西域的情况,以及他们想和汉朝往来的愿望。

3、张骞第二次出使西域:(1)时间:公元前119年;(2)目的:为了增强与西域各国的联系。(3)意义:促进了汉朝与西域之间的相互相识与往来。

4、张骞的优秀品质:具有坚强的意志,不畏牺牲,不怕艰难险阻的精神,忠于祖国、信守答应、幸不辱命。二、丝绸之路1、陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名):(1)开发时间:汉武帝时(2)门路:长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。(3)商品:中国的丝和丝织品运出,又把西域各国的奇珍异宝输入中海内地。

(4)意义:促进了中国同其他国家和地域的商业与文化交流。2、海上丝绸之路(汉武帝时):中国东南沿海口岸——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡三、对西域的治理:1、西域都护的设置:(1)时间:公元前60年;(2)设立的意义:西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权。

2、东汉班超出使西域:东汉的班超公元73年出使西域,公元97年派甘英出使大秦。第15课 两汉的科技和文化一、造纸术的发现:1、造纸术的发现:西汉时期2、东汉时候的蔡伦革新了造纸术。

造纸术是我国古代的四大发现之一,它的发现是我国人民对世界文化的庞大孝敬。二、医学:张仲景和华佗(都是东汉末年)1、张仲景(医圣):写有《伤寒杂病论》,生长了中医学的理论和治疗方法。2、华佗(神医):擅长针灸、汤药、外科手术;发现麻沸散、缔造五禽戏。

三、史学:历史巨著《史记》我国第一部纪传体通史是《史记》,作者司马迁。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。

四、宗教:玄门和释教玄门:发生于东汉末期我国本土的宗教。主要教派有张角建立的太平道和张陵建立的五斗米道。

(八仙过海,各显神通)释教(世界三大宗教之一):西汉末年传入中国;为中国文化注入新的因素。第16课 三国鼎立三国鼎立的配景:东汉末年,各地泛起许多盘据一方的军阀,他们相互恒久混战,生产遭到严重破坏。一、官渡之战:公元200年,曹操在官渡大北袁绍,官渡之战为曹操统一北方奠基了基础。

曹操统一北方的原因:①政治上:挟天子以令诸侯,处于有利职位;②经济上:实行屯田,恢复农业生产;③军事上:官渡之战曹操以少胜多大北袁绍。二、赤壁之战:208年,孙刘联军在赤壁大北曹军,赤壁之战后,三分天下的局势已实际形成。曹操失败的原因:①曹军来自北方,不习水战,水土不平;②曹操自满轻敌;③孙刘联军正确的战术。三、三国鼎立的形成第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的兴亡(三国死亡顺序:蜀、魏、吴)1、建设:266年,司马炎建设西晋,定都洛阳。

2、统一:280年,西晋灭吴,实现了统一。3、衰落:晋惠帝时发生“八王之乱”,西晋迅速走向衰落。4、死亡:公元316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。二、八王之乱1、原因:①分封同姓诸王,导致宗室诸王势力过大;②晋惠帝昏庸无能。

2、影响:西晋迅速走向衰落;形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙热潮。三、北方游牧民族的内迁(五胡内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)1、时期:东汉、魏、晋时期2、作用:促进北方民族的大融合,促进江南地域的开发3、十六国:(1)4世纪初到5世纪前期,北方各族先后建设15个政权,连同西南的成汉,称为十六国。(2)4世纪后期,氐族苻坚任用汉人王猛为相建设的前秦统一了黄河流域。

第18课 东晋南朝时期江南地域的开发一、东晋的兴亡1、建设:317年,司马睿建设东晋,定都建康。2、政权特点:王与马,共天下。

3、兴盛:淝水之战后,东晋经济获得生长,江南泛起“荆扬宴安,户口殷实”情形。4、死亡:420年,东晋死亡。二、南朝:420——589年,泛起宋、齐、梁、陈四个王朝,定都建康。

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三、江南地域的开发1、江南经济生长的原因:①北方人大量南迁,带来了劳动力和先进的生产技术;②江南地域战乱比力少,社会比力安宁;③江南地域自然条件优越;④南北方人民的配合努力。2、江南地域开发的体现:(1)农业:①开垦荒地,兴修水利;②犁耕施肥,广种水稻小麦;③实行农业多种谋划。

(2)手工业:缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的生长。(3)商业:商业生长,都会繁荣。建康(南京)成为最为活跃的多数市3、效果:经济重心逐渐南移。

第19课 北魏政治和北方民族大融合一、淝水之战:公元383年,东晋在淝水以少胜多大北前秦。淝水之战使前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入破裂和混战的状态;东晋取得暂时稳定,为经济生长提供了有利条件。与淝水之战有关的成语或典故:投鞭断流、草木皆兵、土崩瓦解二、北魏孝文帝革新1、4世纪后期,鲜卑族建设“北魏”;439年统一北方。

2、革新的原因(目的):学习和接受汉族先进文化,增强对黄河流域的控制(增强对中原的统治。)3、北魏孝文帝的革新措施:①494年迁都洛阳;②改说汉语;③改穿汉服;④改用汉姓;⑤勉励与汉族攀亲。

4、北魏孝文帝革新的作用:促进了民族融会,也增强了北魏的实力。三、北方地域的民族融会1、时期:北朝后期,我国北方泛起了各民族的大融会。

2、民族融会的特点:民族关系有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔膜趋于消解,民族关系趋于缓和。3、民族融会的影响:为中华民族的生长注入了新的动力,进一步富厚了中华民族的物质文明和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与生长奠基了基础。

第20课 魏晋南北朝的科技和文化。


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